中 医 药 创 新 发 展 中 东 西 部 协 作 联 盟
中 医 适 宜 技 术 非 遗 传 承 联 合 产 业 学 院
倡 议 书
各会员单位:
为深入贯彻落实习近平总书记关于“推动中医药传承创 新发展”“促进区域协调发展”的重要指示精神,响应《国民经济和社会发展第十五个五年规划纲要》《中医药振兴发 展重大工程实施方案》关于“推进中医药传承创新”“加强 中医药非遗保护传承”“深化产教融合”的部署要求,破解 中医适宜技术非遗传承“碎片化”、产业转化“梗阻”等难 题,中医药创新发展中东西部协作联盟发起成立“中医适宜 技术非遗传承联合产业学院”(以下简称“联合产业学院”), 倡议如下:
一、建设背景与目标
在中医药创新发展东西部协作联盟框架下,针对中医适 宜技术非遗传承面临的“传承人断层、技艺转化不足、产教 脱节”等问题,依托“1+M+N”模式(1 个联合产业学院为核 心,M 所医药卫生健康院校为基础,N 家中医药企业诊所为 支撑),构建“校-院-企”协同育人体系,推动非遗技艺标准化传承、创新化应用与产业化发展。
人才培养:3 年内培养一批兼具非遗传承能力、临床实 践能力、产业创新能力的复合型中医药技术人才,重点培育 中医内治(如仲景经方)、中医外治(如针法、正骨)、保 健手法(如艾灸、推拿、刮痧)、民族医药(如藏医药、傣 医药、苗医药、中药炮制)四大特色方向非遗传承人才,孵 化非遗传承后备力量。
模式创新:形成“理论筑基+技艺传承+产业实践”的 “2.0+0.5+0.5”培养模式,建立中医适宜技术非遗传承与 产业融合的全国示范样板。
资源整合:集聚东中西部院校和企业集群资源,建成 1个联合产业学院总院(依托南阳医专非遗传承创新中心设立 总院)、3 个联合产业学院分院(东中西部各设 1个分院, 在自愿申请基础上由联盟确定)、30个非遗技艺传承工作室、 10个校企实训基地,发布 3套非遗技艺标准化教材及特色技艺标准手册。
二、“1+M+N”组织架构与职责
1. 联合产业学院(1) 定位:联盟核心执行机构,负责统筹协调、资源整合、标准制定。
设立单位:由中东西部协作联盟牵头,联合 3-5 所核心 院校(东部、中部、西部中医药高校,6-10 家龙头企业(中医药企业、中医康养企业、中医馆、非遗世家)共同组建,成立实体化运行育人平台。 核心职责:制定人才培养方案、非遗技艺传承标准;管理 M 所院校的教学衔接与 N 家企业的实践安排;建设“非遗 技艺数字资源库”(含仲景经方、针法、正骨、灸法、推拿、 刮痧、炮制等视频教程及传承人经验案例);组织非遗传承 人研修、院校教师培训、企业技术对接;提供“0.5 学年” 中医适宜技术非遗传承技术的集中学习。
2.协作院校(M) 遴选标准:东中西部中医药类院校(含高职、中职),需具备中医药专业基础,愿意参与课程共建与学分互认。 要求:输出优质师资、课程资源,侧重理论教学与创新研究;结合地域特色(如中原仲景经方、西部藏医药、南部苗 医药非遗技艺),提供本土化实践场景;承担“2.0 学年”校内理论教学,推荐学生参与联合产 业学院培养。
3. 合作企业(N) 遴选标准:涵盖中药种植、炮制加工、中医诊疗、康养服务等领域,拥有非遗技艺相关业务的中医药全产业链本土 龙头企业(如南阳仲景宛西制药、金地艾业)、老字号中药 企业、非遗传承工坊、中医馆连锁机构等。要求:提供“0.5 学年”岗位实践岗位(如非遗技艺实操、产品研发、临床辅助); 派驻企业导师(含非遗传承人、技术骨干)参与联合产业学院教学;联合开发非遗技艺衍生产品(如特色灸具、炮制工艺改 良设备),鼓励参与仲景经方衍生产品、艾草灸具、正骨器 械等本土特色非遗技艺衍生产品开发。
三、“2.0+0.5+0.5”培养模式设计
第一阶段:校内理论筑基(2.0 学年)
1.教学内容:在 M 所院校完成中医药基础课程(中医基 础理论、经络腧穴学、中药基础)+非遗文化通识(中医适 宜技术非遗发展史、传承人故事)+地域特色医药课程(如 西部院校藏医药、苗医药,中部院校仲景经方、李氏针灸、 灸法通识)。
2.教学目标:掌握中医药核心理论,建立非遗传承认知, 夯实本土特色非遗文化基础,通过联盟统一考核后进入联合 产业学院。
3.教学地点:各院校。
第二阶段:联合产业学院技艺传承(0.5 学年)
1.教学内容:
(1)非遗技艺实操:由国家级/省级非遗传承人带教, 系统学习核心技艺(如南阳吴氏筋骨针疗法、申氏艾灸/王氏疤痕灸、岭南陈氏针法、中药炮制“祁州四绝”工艺),每人主攻 1-2 项技艺;
(2)标准化转化:学习非遗技艺的规范化操作流程、 质量控制标准(如制定《艾灸操作技术规范》《中药炒炭工 艺指南》《仲景经方应用基础规范》);
(3)创新应用:结合现代技术(如 AI 穴位定位辅助、 数字化炮制参数监测)改良技艺,开展小型创新项目(如便 携式灸具设计、仲景经方与现代康养结合、艾草灸具智能化 设计、正骨手法数字化建模)。
2.教学形式:“传承人师徒制+小班化集训+跨院校交流”, 每周安排 2 天到合作中医馆观摩临床应用。
3.教学地点:联合产业学院分院及下设非遗传承工作室(如针灸、正骨、炮制、仲景经方)。
第三阶段:企业岗位实践(0.5 学年) 1.实践内容:
(1)产业实践:参与企业实际业务(如中药炮制生产、 非遗技艺体验课教学、社区中医适宜技术推广、艾草饮片炮 制规范制定、仲景配方颗粒研发辅助、基层仲景适宜技术推 广);
(2)项目攻坚:协助企业解决技术问题(如优化膏药 熬制工艺、设计非遗技艺培训课程、改良艾草灸具生产工艺);
(3)就业对接:表现优异者可直接签订就业协议,成为企业非遗技艺传承岗或技术岗储备人才。
2.实践地点:N 家合作企业(如中药炮制车间、非遗技 艺体验馆、中医康养基地)。
四、核心建设任务
1.非遗传承平台建设
(1)组建“中医适宜技术非遗传承专家委员会”,吸 纳 20+国家级传承人、院校专家、企业技术总监(如南阳医 专校内国家级/省级非遗传承人、仲景经方研究领域专家), 负责技艺标准审定;
(2)建设“线上+线下”传承工作室:线下设 4 个区域 分中心(覆盖东部、西部、中部),线上搭建“非遗技艺数 字课堂”(含直播带教、VR 实操模拟专属课程)。
2.课程与教材体系开发
(1)联合编写“3+X”教材:3 本核心教材(《中医适 宜技术非遗传承概论》《核心技艺实操手册》《产业转化案 例集》)+X 本地域特色分册(如《西部民族医药非遗技艺》《仲景经方非遗传承手册》《南阳艾草灸法技术规范》)。
(2)开发“岗课赛证”融合课程:将非遗技艺考核、 企业岗位要求、职业技能等级证书(如中医康复理疗师、仲 景药师、艾草理疗师)纳入课程学分。
3.师资与传承人队伍建设
实施“双导师”制:每 20 名学生配备 1 名院校理论导师+1 名企业/传承人实践导师;开展教师培训:院校教师到联合产业学院进修非遗理论 及传授技艺。
4.考核与评价机制
(1)过程性考核:理论成绩(30%)+技艺实操(40%, 结合各区域特色非遗技艺制定差异化评分标准)+企业实践 表现(30%);
(2)终极认证:通过考核者授予联盟“中医适宜技术 非遗传承人才”证书,优秀者推荐加入地方非遗传承人梯队。
五、保障机制
1. 组织保障 成立联合产业学院管理委员会(由院校、企业、传承人代表组成),每季度召开会议,统筹决策重大事项; 联合产业学院设执行院长 1 名(由核心院校委派),协调日常运营。
2. 资金保障 多方筹措:联盟专项经费+院校配套+企业投入+政府补贴(申请东中西部协作、非遗保护相关资金); 专款专用:60%用于传承人津贴、教材开发、实训设备,40%用于学生实践补贴、创新项目孵化。
3. 资源保障 东中西部院校共享教学资源(如院校开放民族医药标本馆,共享虚拟仿真实验平台);企业提供实践设备、场地,并优先采购学生创新成果(如 定制非遗技艺衍生产品)。
六、实施步骤
1.筹备期(6 个月)
完成 M=10 所院校、N=15 家企业遴选;成立联合产业学 院总院和分院的组建筹备工作,明确分院组织架构与职责; 制定人才培养方案及各区域特色技艺教学细则。
2.首期试点(1 年)
招收 100 名试点学员(不含南阳医专现有的仲景经方传承班、非遗传承班学员);启动 4 个非遗传承工作室;完成 “2.0+0.5+0.5”模式闭环测试,探索形成实践优化方案。
3.推广期(2 年)
扩大至 M=30+院校、N=30+企业,覆盖东中西部;建成 30 个非遗工作室(南阳重点打造仲景经方、正骨、艾草灸法特色工作室);培养学员 300 人,形成可复制、分区域适配 的非遗传承与产业融合培养经验。
七、预期成果
人才:输出 1000+复合型人才,培育 50+非遗技艺新锐 传承人。
资源:建成全国首个中医适宜技术非遗传承数字库,发 布 3 套行业标准及《仲景经方应用规范》《南阳艾草灸法操作标准》等中原区域特色标准;
影响:成为东中西部中医药协作标杆项目,助力非遗技 艺“活态传承、产业落地”,服务健康中国建设。
八、联系方式
筹建工作专用邮箱:zyycxfz@126.com
联系电话:0377--63526231、16637757618(魏老师)16637757787(马老师) 联系地址:河南省南阳市卧龙区雪枫西路 1106 号中医药创新发展东西部协作联盟秘书处(南阳医专教务处) 本倡议书最终解释权归中医药创新发展中东西部协作联盟所有。
附件:联合产业学院筹建主体报名申请表
中医适宜技术非遗传承联合产业学院筹建主体报名申请表
(院校)
院校基本信息 | 院校名称(全称): | ||
院校类型(本科/高职/中职):所属区域(东部/中部/西部) | |||
通讯地址: | |||
联系方式 | 负责人姓名: | 职务: | 联系电话: |
电子邮箱: | |||
经办人姓名: | 联系电话: | ||
核心中医药专业设置 | (例:中医、针灸推拿、中药炮制、中医康复、护理等,注明 开设年限、在校生规模) | ||
中医药师资力量 | 专业教师总数: 人,高级职称(教授/副教授/高级讲师): | ||
人,非遗相关教学经验教师: 人(注明擅长领 | |||
域) | |||
教学及实践场地资源 | 专业教学场地面积: ㎡相关实训室/实验室(名称、数量): 地域特色非遗教学资源(如藏医药/苗医药实践场景): | ||
参与合作优势 | (如东部院校教学科研优势、中西部院校民族医药特色、课程 共建能力等) | ||
合作承诺 | 1. 认同“1+M+N”模式及“2.0+0.5+0.5”培养理念,配合完成校 | ||
内 2.0 学年理论教学; | |||
2. 参与课程共建、学分互认,输出优质师资及课程资源; | |||
3. 积极配合开展师资培训、学生选拔、跨院校交流等工作; | |||
4. 其他承诺: | |||
(单位公章) | |||
负责人签字: | |||
年 月 日 | |||
填表说明:1. 加盖单位公章后扫描报送;2. 内容填写不下可另附页;
中医适宜技术非遗传承联合产业学院筹建主体报名申请表
(企业)
企业基本信息 | 企业名称(全称): | |
统一社会信用代码: | ||
企业类型(国企/民企/老字号等): | ||
所属领域(中药种植/炮制加工/中医诊疗/康养服务/非遗工坊 | ||
等): | ||
注册地址: | ||
经营地址: | ||
成立时间: | ||
注册资本: 万元 | ||
联系方式 | 法定代表人姓名: | 联系电话: |
项目负责人姓名: | 职务: | |
联系电话: | 电子邮箱: | |
非遗相关业务情况 | 非遗技艺相关业务(名称、开展年限): | |
自有非遗资源(非遗工坊/技艺项目/传承人数量): | ||
非遗衍生产品开发情况(如有,注明产品名称、市场规模): | ||
实践资源能力 | 可提供实践场地面积: ㎡可提供实践岗位数量(非遗实操 | |
/产品研发/临床辅助等):个企业导师储备(非遗传承人/技术 | ||
骨干数量、擅长领域):可提供的实践设备/原材料(名称、 | ||
数量): | ||
参与合作优势 | (如产业资源优势、非遗技艺产业化能力、实践教学经验、品 牌影响力等) | |
合作承诺 | 1. 认同非遗传承与产业融合理念,为学生提供 0.5 学年岗位实 | |
践; | ||
2. 派驻企业导师参与教学,配合完成“师徒制+小班化集训”; | ||
3. 支持非遗衍生产品联合开发,优先采购学生创新成果; | ||
4. 配合建设校企实训基地、开展就业对接等工作; | ||
5. 其他承诺: | ||
(单位公章)法定代表人/项目负责人签字: | ||
年 月 日 | ||
填表说明:1. 加盖单位公章后扫描报送;2. 内容填写不下可另附页;
中医适宜技术非遗传承联合产业学院筹建主体报名申请表
(传承人)
传承人基本信息 | 姓名: 性别: 民族: | |
身份证号码: | ||
非遗项目认定级别(国家级/省级/市级): | ||
非遗项目名称: | ||
传承人证书编号: | ||
常住地址: | ||
通讯地址: | ||
联系方式 | 联系电话: 电子邮箱: | 微信: |
技艺专长与传承经历 | 核心擅长技艺(针灸/正骨/中药炮制/灸疗/膏药制作/刮痧等): | |
技艺学习及传承年限: | ||
师承关系(师父姓名、非遗身份): | ||
现有传承弟子数量: 人 | ||
技艺实践/教学经历(注明单位、时间、内容): | ||
带教能力与时间保障 | 可承担的教学内容(非遗实操/标准制定/教材编写等): | |
每周可投入教学时间: 小时 | ||
可带教学员数量: 人 | ||
带教方式(师徒制/小班授课/线上直播等): | ||
参与合作优势 | (如技艺传承经验、标准化能力、创新改良思路、行业资源等) | |
合作承诺 | 1. 愿意参与联合产业学院技艺教学,采用师徒制系统传授非 | |
遗技艺; | ||
2. 参与制定非遗技艺传承标准、编写标准化教材; | ||
3. 配合建设“非遗技艺数字库”,录制教学视频、分享经验案例; | ||
4. 参与传承人研修、院校教师培训、企业技术对接等活动; | ||
5. 其他承诺: | ||
本人签字: | ||
年 月 日 | ||
填表说明:1. 本表需如实填写,本人签字后扫描报送;2. 内容填写不下可另附页;3. 证书
复印件需本人签字确认。

